ben c'est ce que j'ai mis : les aider à pondre une lettre.
pas faire la lettre et l'envoyer pour eux.
pour les textes, tu ne sais pas ce que tu as le droit/l'obligation, pas le droit/pas l'obligation de faire ?
Bref.vite trouvé sur le net :
La circulaire du 29 juillet 1993 précise les modalités de l’accueil des jeunes malades (pai : projet d’accueil individualisé) et celle du 23 juillet 1998 met en place, dans chaque département, un service d’assistance pédagogique. La circulaire du 25 novembre 1999 met en place, dans chaque département, un comité Handiscol’, chargé d’étudier à la fois les dispositifs existants et les populations accueillies selon leur handicap, et de veiller à la cohérence de l’ensemble.
la circulaire de novembre 99 avait eu pour objet de favoriser la scolarisation des enfants malades (ou atteints d'une pathologie chronique), en harmonisant au plan national les conditions d'accueil de ces enfants par l'école. Elle préconisait la mise au point d'un PAI (Projet d'accueil individuel).
Cette circulaire a été reprise et précisée dans une nouvelle circulaire du 9 septembre 2003. On notera que cette nouvelle circulaire concerne l'accueil des enfants et des adolescents malades dans les collectivités et pas seulement à l'école.
Le PAI (Projet d'Accueil Individualisé) reste au coeur du dispositif. Le PAI correspond pour les enfants malades à ce qu'est le PPS (Projet personnalisé de Scolarisation) pour les enfants handicapés, mais à la différence du PPS il est simplement passé entre l'école et la famille, avec l'aide indispensable du médecin de santé scolaire (ou pour les moins de trois ans, avec l'aide du médecin de PMI).
Le texte officiel rappelle quelques points essentiels, à savoir
l que le projet est mis au point sous la responsabilité du directeur de l'école ou du chef d'établissement.
Il incombe notamment au directeur ou au chef d'établissement de convoquer - ou d'inviter- les différents partenaires impliqués dans le PAI...
l qu'il doit faire l'objet d'une rédaction écrite
l que c'est toute l'équipe éducative qui est associée à son élaboration
l et que le médecin de santé scolaire, en particulier, est appelé à jouer un rôle important dans l'élaboration de ce projet.
donc comme dit précédemment, le mémento et le petit courrier qui va bien, rappelant les circulaires. Dans un premier temps.
Père de 3 dont 1 mucotte.
On me reproche de penser que j'ai toujours raison, et je me rends compte qu'on a raison. Enfin je pense, allez savoir si j'ai raison.